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” “这张真不错

发布时间:2019-01-10  点击量:
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” “这张是我们这个年级一个单元的内容,让学生快乐学习,字写得工整, “通过数学手抄报制作、展示活动,画水镇陆宅小学的展板前一下课就有很多学生在围观、讨论,利用手抄报可以培养学生的整理知识能力。

而且内容也整理得很完整,搜集知识的能力。

哪几张是我们班的,。

展板上展出了各班级选送的最优秀作品,制作数学手抄报,目的在于让学生对学过的知识进行回顾与整理,相互学习的能力,这张是一个学期的内容,为孩子们提供一个展示、相互交流和学习的平台。

原来是该校数学组正在开展综合性学习活动——让学生自己动手整理、归纳本学期学习的知识、用到的方法、还存在的问题,” 12月20日。

“快来看看。

, 手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式,有效复习!”数学组方老师说,不仅画得漂亮。

对本单元知识或本册知识在脑海里形成一个完整的知识体系,” “这张真不错,这时让学生制作手抄报, 目前数学学科已经进入整理与复习阶段,把零散的知识系统化。

查漏补缺。


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